U posljednjem ovogodišnjem intervjuu i to točno na 10. obljetnicu portala PerceiveArt objavljujemo razgovor s hrvatskom likovnom umjetnicom Kristinom Kinkelom Valčić koja nam je otkrila kako je bilo odrastati na Kvarneru, što je presudilo da se u životu bavi i djeluje u području likovne umjetnosti i koje mogućnosti joj pruža izraz u apstrakciji.
U subotu 8. srpnja u poslijepodnevnim satima objavila sam tekst pod nazivom Komentar na 1. Biennale Opatija – tko je Iva Piglić i što se događa s Opatijom?. U nedjelju je tekst već imao preko 6.000 čitanja što je iznimno velika brojka ako uzmemo u obzir objavu tematskog članka i to u području umjetnosti tijekom ljetnog vikenda u srcu sezone. Do utorka ujutro čitanost je prešla brojku od 10.000 što jasno ukazuje koliko je bilo potrebno otvoriti neka važna pitanja na temu tko se sve danas smatra sposobnim i dovoljno stručnim organizirati događaje u području umjetnosti i kulture i na koji način pojedinci dobivaju nevjerojatnu podršku od gradskih i županijskih financijera i sponzora te je li ona uistinu opravdana?
Već tradicionalno po završetku akademske godine umjetničke akademije u Hrvatskoj organiziraju završnu godišnju izložbu na kojoj se kroz prezentaciju studentskih radova posjetitelji mogu upoznati sa svim fazama stasanja mladih umjetnika, od početnih vježbi crtanja aktova i portreta da bi se tijekom kasnijih godina mogli upustiti u istraživanje medija, okoline i vlastitog unutarnjeg svijeta stvarajući pritom autorske radove duboko prožete individualnošću. Radovi nastaju kroz različite slikarske, grafičke, kiparske tehnike i materijale, te različite umjetničke medije, putem kojih studenti ostvaruju komunikaciju s okolinom i materijaliziraju vlastito promišljanje okruženja dajući osvrt, kritiku, prikaz stanja ili pak iskaz vlastitih unutarnjih previranja. Putem prezentiranja studentskih radova i otvaranja vrata Akademije javnosti, posjetitelji imaju jedinstvenu priliku ući u prostore u kojima umjetnici stvaraju, osjetiti miris svježe boje i radnu atmosferu ateljea neposredno komunicirajući sa studentima o njihovom radu, iskustvima i obrazovanju.Continue reading →